庚午年属马的人五行缺火，是一个心地善良的人，比较心直口快，乐于助人，常常帮助身边的朋友，也会因此而受朋友们欢迎，具有良好的人际关系。 可惜有一个弱点，就是因心直口快，不会接受他人批评，有时在言谈之间得罪了别人还不自知。 大抵来说，他们跟年轻人很合得来，但是跟年龄大的人有代沟，很难去进行沟通。 庚午年是哪一年? 庚午年为：1930年、1990年 金马 (庚午年——1930、1990年出生) 心地善良，心直口快，乐于助人，常常帮助身边的朋友，也会因此而受朋友们欢迎。 可惜有一个弱点，就是因心直口快，不会接受他人批评，有时在言谈之间得罪了别人还不自知。 大抵来说，金马与一般的年轻人比较合得来。
1.明財位. 所謂的「明財位」指的是房間開門後45度角的位置，假若門在房間的左側，則明財位就在開門後右前方45度角的位置。. 這樣就能輕鬆找到家中財位圖了，是不是很簡單呢？. 這時候一定會有人問，門的左開或右開會有影響嗎？. 其實，一般裝潢時，門扇 ...
在農村，每年春天，人們都有在自家房前屋後栽種樹木的習慣，3月12號是植樹節，很多人喜歡在家裡養花種樹，尤其是有院子的朋友，種幾顆樹可以給家裡遮陰，還能觀賞，掛果，開花， 但是，並不是什麼樹木都適合栽種，自古以來，對種樹可是非常有講究的，種樹也不能瞎種樹，也是有一定講究的。 農村俗語說「宅不栽五陰之木」，院子裡不能栽哪5種樹？ 到底什麼樹被稱作「陰木」？ 老祖宗的告誡有道理嗎？ 一、家裡不種柳樹 在春天，隨處可以看到柳樹的身影，它也是春天裡最早發芽的一個樹種，被人們稱之為「報春使者」。 然而，在農村的房前屋後栽種柳樹被認為是不吉利的，一是柳樹屬於「陰樹」，在家裡種柳樹不僅不能作為鎮宅樹，反而容易導致錢財流失，因為「柳」字與流失的「流」字同音，會被看作是家裡福氣會被衝散的預兆。
中文名 金木水火土 外文名 Gold Wood Water Fire and Ground 別 名 五行 釋 義 指五種構成物質的基本元素 運 用 説明世界萬物的形成及其相互關係 目錄 1 簡述 2 五行由來 3 生克關係 簡述 中國古代哲學概念。 原指" 五材 "，即水、火、木、金、土。 《 左傳 》："天生五材，民並用之。 "後指構成宇宙萬物的五種物質元素。 西周末年， 史伯 提出了"以土與金、木、水、火雜，以成百物"的觀點，反映出探求事物間相互關係的思想。 陰陽 五行家 鄒衍釋"五行"金、木、水、火、土為" 五德 "，認為王朝交替是五德循環轉移的結果。 西漢 董仲舒 吸取 陰陽家思想 ,明確提出" 五行相生 "的觀點，著有《五行相生篇》。 五行又稱五常。
呼吸道過敏的病人，常常抱怨「感冒都不會好」，一直吃感冒藥，吃了三個月都沒好完全。感冒一直好不了，其實並非抵抗力差，原因時常在於「呼吸道過敏」。只要藉由藥物、環境和飲食控制，過敏體質穩定下來，病人就能回到一般感冒「蒐集病毒碼」的生活。
生肖配對｜屬龍｜生肖配對是一種古老而有趣的傳統概念，它基於十二生肖的特性和相互關係，被用來評估人際關係、婚姻、友誼等。每個生肖都有其獨特的特質，相互之間的配對可能會帶來各種結果。以下是屬龍的生肖配對，它們可以幫助人們更好地了解彼此，或者預測特定關係的可能性。
Table of Contents 六運樓坐向: 中國疫情 六運樓坐向: 前必揀西區物業 風水不俗 六運樓坐向: 會員登入 六運樓坐向: 中國 六運樓坐向: 裝修格局 六運樓坐向: 風水錦囊-買樓前，認識揀樓秘笈，好風水可使丁財兩旺。 相關文章: 六運樓坐向: 中國疫情 但是，如果根據玄空風水學說，房屋是按其落成入伙或大裝修的時間來決定屬那一個元運的「樓」。 六運樓坐向 同一坐向而不同元運的樓，吉凶並不相同的，故此有「風水輪流轉」的說法。 最簡單的做法自然是買2024年後落成入伙的新樓，但假如現實上並不能配合的話，而坐向又旺於九運的房屋，便可以考慮到2024年後才作大裝修或遷入，此不失為折衷的辦法。 當 對風水發生興趣之初和開始去接觸學習風水的時候，覺得風水充滿神秘和玄妙。
而根據《香港奇情》所寫嘅鎖羅盤村嘅故事就更加離奇，話說當時英政府想入鎖羅盤村勘察礦脈，但被村民強烈反對，甚至將英政府送去打好關係嘅50隻燒乳豬全部丟落去一口廢井入面，而怪事亦從此開始。 先係村入面嘅多隻家禽唔知被咩咬死；再嚟就到豬同牛慘死，但係連屍體都無，只係剩返一灘血；再後嚟到小朋友失蹤，搵返果陣係咁重複「乳豬」。 曾經有專家同工人落個井度睇個究竟，但佢哋由井度翻上嚟之後點都唔肯講喺入面見到嘅嘢。 最後，英政府專家宣佈中止開礦計劃，鎖羅盤村亦人去樓空。 對於鎖羅盤村嘅謎題，有人就解釋話，其實係瘟疫令村民一齊搬離，又有人話，村民係被日軍集體屠殺，以至村民「一夜消失」。 不過有報道話鎖羅盤村代表曾經忍唔住出面澄清，澄清啲村民只係移民或者搬咗去市區，暗示大家諗太多。
齊正中，國立清華大學理學院物理學系專任教師，專長超導物理、光電
